martes, 21 de febrero de 2012

Semana 2

                                                                                                                                       
SEMANA 2:

 
Temas:
 
  • Fundamentos teóricos y prácticos de la evaluación, validez, confiabilidad.
  • Patologías de la evaluación educativa.
  • Historia de la Evaluación y su evolución.

 
Lecturas:
  1. Evaluación de los aprendizajes en la enseñanza de la universidad.
  2. Por una evaluación realmente educativa.

Síntesis de Ideas, Reflexiones y Comentarios:



Recursos Complementarios:


                                                                                                                                       

Reflexiones sobre logros

REFLEXIONES SOBRE LOS LOGROS ALCANZADOS:


Bibliografía Y Webgrafía

BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA:


miércoles, 8 de febrero de 2012

Datos Iniciales


Universidad Nacional
Maestría en Tecnología e Innovación Educativa - MATIE
Curso: “Evaluación en Educación”



PORTAFOLIO ELECTRÓNICO



Profesora:
Dra. Ángela Rosa Hernández




Estudiante:
Juan Luis López Camacho




I Trimestre - 2012


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DATOS Y PERFIL:

Mi nombre es Juan Luis López Camacho, soy estudiante de la Universidad Nacional de Costa Rica, actualmente realizo estudios para obtener una Maestría en Tecnología e Innovación Educativa, tengo diez años de experiencia en la labor pedagógica y he trabajado en diferentes instituciones educativas en Costa Rica.
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EXPECTATIVAS DE APRENDIZAJE:

Mis expectativas en el curso de: “Evaluación en la Educación”, están relacionadas con el desarrollo de conocimientos y competencias para un mejor desempeño en el proceso de evaluación educativa, el cual es de suma importancia para un correcto proceso de enseñanza – aprendizaje y mejoraría la calidad educativa en los cursos que imparto a mis estudiantes.
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OBJETIVOS:

  • Conocer los fundamentos teóricos de la evaluación educativa.
  • Reflexionar sobre las posibilidades que ofrece un correcto proceso de evaluación en el ambiente educativo.

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METODOLOGÍA:

El presente portafolio electrónico se desarrolla mediante una producción semanal, de acuerdo con la teoría y lecturas discutidas y analizadas en la clase del curso: “Evaluación en la Educación” de la Maestría en Tecnología e Innovación Educativa de la Universidad Nacional de Costa Rica; esto con un proceso de meta-cognición y reflexión personal, recopilando información relevante de los temas analizados semana a semana y relacionándola con el proceso de enseñanza – aprendizaje en el contexto educativo, la realidad de aula y la práctica educativa.

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CALENDARIO DE ACTUACIÓN:

Se elaboran producciones en el portafolio de acuerdo con las semanas de trabajo en el curso, en las siguientes semanas:


Semana 1: 23 de Enero al 29 de Enero.
Semana 2: 30 de Enero al 5 de Febrero.
Semana 3: 6 de Febrero al 12 de Febrero.
Semana 4: 13 de Febrero al 19 de Febrero.
Semana 5: 20 de Febrero al 26 de Febrero.
Semana 6: 27 de Febrero al 4 de Marzo.
Semana 7: 5 de Marzo al 11 de Marzo.
Semana 8: 12 de Marzo al 18 de Marzo.
Semana 9: 19 de Marzo al 25 de Marzo.
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martes, 7 de febrero de 2012

Semana 1

                                                                                                                                       
SEMANA 1:

Temas:

  • Presentación del curso, análisis de criterios de evaluación, negociación metodológica evaluativa, asignación de responsabilidades.
  • Evaluación diagnóstica primer bloque.
  • Conceptos básicos
  • Paradigmas de la educación

Lecturas:

  1. El Paradigma de la Evaluación Educativa y sus Implicaciones en el Aprendizaje.
  2. Evolución de la Evaluación Educativa.
  3. Patologías de la Evaluación Educativa.

Síntesis de Ideas, Reflexiones y Comentarios:



Recursos Complementarios: